授業

8月28日「こどもの遊び」の講義は、発達支援サポーターズコンチェルトの菊地洋子先生にご担当いただきました。

「こどもの遊びと発達」を考えるというテーマで、発達の道筋から遊びを詳しく学ぶことができました。定型発達児の遊びとの違いや子どもたちが興味を持つ視点の違いから、私たち保育士の働きかけ、言葉がけが重要だという先生の言葉が印象的でした。１対１の温かな雰囲気の中で、実際に遊びを楽しんでいる様子も紹介していただき、療育の大切さ、指導者の先生方の熱意を感じながら学びを深めました。

　フィンランドの人たちは日本の面積と変わらない面積に人口が549万人と非常に広い土地で暮らしている。また、緯度66.6度以上で白夜や太陽が昇らないときもある生活をおくっている。この国は元ソ連の占領下で独立のための戦争で負けて賠償金返済のために男女ともに働く必要性があり共働きが多く、労働環境として男女平等意識が根付いている。

国の資源が乏しく現在はIT等の電子産業が盛んである。

　1944年にすべての自治体が妊産婦と乳幼児を統合した「ネウボラ」を設置した。ネウボラの理念は、子育てする家庭を社会的に包摂していくシステムとして子どもの誕生前から7歳まで一人のネウボラナースが継続支援していくシステムである。（切れ目のない家族支援）

　日本とフィンランドの子育て支援の大きな違いは、子どもは親の子どもではなく社会の子どもであるという考えがあるから、例えまだ子どもがいない若者も未来の社会の一員を育てるという意味で税金を納めている。ネウボラナースは研修を義務付けられており、母親のみ支援ではなく家族全体を視野に入れた支援をしている。学生の関心は高く質問もたくさんあった。日本の子育ての今後を考える上で有意義な講話でした。